当校の学習スタイルとは
「自分の好きなことが高校の単位科目として学習できるの？」そう思う人が多いと思います。でも、関心や好奇心こそ「学びの扉」です。
当校では「興味のあること、貴方がすでにしていること」が学習科目となり卒業につながります。
1）学習計画（コントラクト）の作成
生徒は担任（学習コーチ）と共に自分の学習計画を作成します。生徒に最も適した学習カリキュラムを作る為に何を目標とし、どの様に履修するかを科目ごとに２人で話し合い学習を進めます。
また、生徒の目標や進路によって履修すべき科目が異なるため、個々の目標に合わせた学習計画を作成します。＞＞大学進学を目指す方はこちら
| 科目/Subjects | 学習内容の例/Examples of Contents | 単位 Credit |
時間 Hour |
| ■必須科目/Required Subjects | |||
| 英語 English |
洋書を読む、洋楽や洋画の口述、物語、絵本の和訳・英訳、検定試験対策（TOEFL・TOEIC・英検）、英会話、他 Read English books, Dictate the music or movies, Translate picture books from Japanese to English or vise versa, Take TOEFL, TOEIC, Eiken examinations, Oral conversation, etc. |
3 | 450 |
| 数学 Mathematics |
代数、数学史、日本古来の計算術、ゲーム開発のための数学、他 Algebra, Geometry, Basic Analysis, The Mystery of Mathematics, etc. |
3 | 450 |
| 科学 Science |
植物、生物の研究、飼育日記、宇宙、天体、化学実験、他 Chemical Experiment, Study of Plants, Study of Insects, etc. |
2 | 300 |
| 時事問題 Current Affairs |
日本の社会、政治、経済、国際問題、他 Research on the Japanese society, politics, economy, etc. |
1 | 150 |
| 米国の歴史 American History |
西部開拓史、南北戦争、アメリカ音楽史、他 American Old West, The Civil War, American Music History, etc. |
1 | 150 |
| 米国北西部の歴史 Northwestern American History |
ワシントン州の歴史、日系移民の歴史、インディアンの歴史、ゴールドラッシュとその経済効果、他 Washington State History, Japanese Immigrants, American Indian, The Economic Effects of Gold Rush, etc. |
0.5 | 75 |
| 体育（実技） Physical Education ? |
スポーツジム（水泳、フィットネス）、ダンス、ヨガ、サッカー、ウォーキング、他 Swimming, Dance, Yoga, Soccer, Walking, etc. |
1.5 | 225 |
| 体育（健康科学） Physical Education ? |
食生活研究、スポーツ心理学、アロマテラピー、他 Research on Diet, Sports Psychology, Sports Medication, Aroma Therapy, etc. |
0.5 | 75 |
| 日本の歴史と古典 Japanese History and Classics |
偉人研究（坂本龍馬、宮本武蔵）、日本の服装の歴史、地元史、源氏物語、古典落語、古典文法研究、他 Tale of Genji, Classic Story, Research on Ryoma Sakamoto, etc. |
1 | 150 |
| ファインアート
（芸術） Fine Art |
ボイストレーニング、美術史、美術展鑑賞、イラスト、創作料理、他 Picture, Ceramic Art, Photography, Calligraphy, Art History,Dance, Performance, Drama, Voice, etc. |
1 | 150 |
| 実務教育 Occupational Education |
仕事、アルバイト、ボランティア活動、家事、他 Full-timer or Part-time job, Volunteer Activity, Housekeeping, etc. |
1 | 150 |
| ■自由選択科目/Additional Electives | |||
| テーマ学習 Theme Study |
生徒の興味、関心のあるテーマ（例：ダンス、スポーツ、音楽、他） Any activities you are interested in（Examples : Dance, Sports, Music, etc.）. |
4.5 | 675 |
2）日々の学習
計画を基に日々の学習を行います。迷い、立ち止まりそうになったら担任（学習コーチ）に相談します。
机に向かうことだけが学習ではありません、調査のために図書館や資料館に行って調べる、専門家に意見を聞く、なども単位学習になります。
また当校ではフィールドワーク、オープンクラス、その他各種行事を催し多彩な学習環境を提供しています。
3）報告
毎日をどのように学習しているか担任（学習コーチ）に報告します。
自分専用の学習ページがあるのでインターネット環境さえあれば、いつでもどこでも学習して報告することができます。
インターネット環境がない時にはファックスや電話などで報告できます。
4）評価
先ずどれだけ学習計画を達成したかを自己評価します。
生徒の学習内容と成果が判るノートやレポートなども評価の対象になります。
最終評価は担任（学習コーチ）と学習支援部がチームで総合評価します。
進学を目指す方へ
特進コースでは受験対策や海外大学への留学をサポートします
通信制高校では受験準備が不安という方のために「特進コース」を設置しています。
進学実績で定評のある英語塾トフルゼミナールと提携して、大学受験や留学準備をサポートします。
「特進コース」について詳しくはこちら
専門分野を目指す方へ
スポーツ、芸術、芸能など「あなたの活動」と「学習」を両立させます
（写真をクリック：
モデル・中山ミオさん）インターハイスクールは、一芸に秀でた方や専門分野でキャリアを目指す方をサポートします。
・芸能活動で多忙な方
・音楽やバレエなど芸術分野で才能を伸す方
・スポーツ競技大会に参加するために毎日練習に励んでいる方
など、
当校では専門分野の活動が忙しくて従来の学習時間を十分に持てない生徒が学んでいます。「いつでもどこでも学習できる」「興味あることを学習する」「自分の活動が卒業単位になる」インターハイスクール流の学習方法でライフスタイルに合せて学習して卒業します。
・専門分野（音楽：ギター）妹尾武さんのケースはこちら
・専門分野(スポーツ:サッカー） 鳥原崇さんのケースはこちら
・専門分野(芸術:バレエ） 小笠原由紀さんのケースはこちら
・専門分野(芸能:モデル） 木村えり花さんのケースはこちら
・専門分野（スポーツ・テニス）福森弘禅さんのケースはこちら
・専門分野（スポーツ・ゴルフ）佐々木萌有さんのケースはこちら
☆専門分野（芸術:バレエ）の生徒たちのケースはこちら
※１分間で分かる【専門分野を目指す方へ】もご覧ください
サポート体制
特進コースでは3種類の専門家で生徒をサポート
特別進学コースでは専門家3人体制でひとりの生徒をサポートします。豊富な進学データを基に経験豊かな教育プロフェッショナルが指導します。
2011年度 トフルゼミナール入試実績はこちら
担任（学習コーチ）とは（東京インターハイスクール）
学習指導の実経験が豊富なベテランの学習指導者です。学習コーチアカデミーでコーチング資格を取得しています。
担任（学習コーチ）が日々の学習をサポートします。
英語コーチとは（トフルゼミナール）
定期的に英語学習における問題点の把握、指摘、弱点に対する効果的な学習法を指導します。遠隔地でもｅスクール環境を利用して最適な学習法を提供して確実に英語力を養成します。
その他の英語学習に関する相談もメールまたは対面で行います。
進学カウンセラーとは（トフルゼミナール）
入学前のレベル・カウンセリングから始まり、常時適切な進学アドバイスをします。豊富な受験対策と進学データを基に「ｅスクール」＋「学習コーチング」、そしてオプションで「スクーリング（各種講習会、本科）」を組み合わせたノウハウとリソースを活用して最適な進学アドバイスを行います。
学習コーチはマンツーマンでサポート
完全担任制で担任（学習コーチ）が入学時から卒業するまでマンツーマンで学習をサポートします。
バイリンガルサポート
日本語と英語で学習できます。
日本語の学習環境が基本ですが、「英語で学習したい」「日本語をしっかり習得したい」というケースもサポートします。
インターハイスクールの学習コーチについて
インターハイスクールの完全担任制の学習コーチは米国で開発され教育機関で導入されている「学習コーチングメソッド(Learning Success)」の手法を採用しています。
「コーチング(Coaching)」とは答えを教える「ティーチング(Teaching)」とはちがい、生徒個人の資質を踏まえて「生徒が自分で考え、行動し、結果を出す」プロセスをサポートすることです。
インターハイスクールでは創立2000年以来、アメリカの学習コーチングメソッドを日本の社会、文化、教育そして生活習慣に合わせて進化させ続けています。＞＞全文を読む
卒業までの流れ
生徒のペースで目標に向かって学習できる環境があります
いつでも学習計画を見直すことは可能です
その為に担任学習コーチとのコミュニケーションが重要です
1.入学時には
願書と面接であなたの要望や興味ある分野を聞かせていただきます。
入学後はまず、コンピューター操作と学習ページの利用法などを実習します。
2.学習計画（コントラクト）の作成
当校オリジナルの学習スタイルであなたの目標にあった学習計画を作っていきます。
3.日々の学習
担任(学習コーチ)が日々の学習をサポートします。
「特進コース」ではトフルゼミの英語コーチと進学カウンセラーが加わり専門家３人体制で卒業と進学をサポートします。
4.学習成果物の例
学習成果物を提出します。
・ノート、レポート、プレゼンテーション資料、その他
・展示会、発表会、リサイタル、その他
・資格（漢検、簿記、日本語検定 etc.）、テストスコア（TOEFL、TOEIC、 etc.）
・専門分野での活動、ボランティア活動、仕事、アルバイト、その他
5.評価
学習内容、経過、成果を総合評価します。
6.単位申請
本校のアルジャー・インディペンダンス・ハイスクールに単位認定を申請します。
（クリックで拡大）7.卒業
目的に応じた単位数を取得し、本校のアルジャー・インディペンダンス・ハイスクールに単位認定されれば卒業です。
米国の高校の卒業資格が得られます。
また進学や留学など、目的に応じたさらなる進路も広がっています。
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