
早期卒業•大学進学型
キャンパスに行って学習する日もありますが、この日は自宅からグループ学習に参加しました
K
さん
午前 | ウォーキング(PE) | オンライン英会話(英語) |
午後 | グループ学習リモート参加 | TOEFLエッセイ(英語) |
夕方 | 学習コーチ面談・フィードバック | |
夜 | 家族の夕食作り手伝い(実務教育) | ゲーム |
Kさんはスクール生です。キャンパスに行って学習する日もありますが、この日は自宅からグループ学習に参加しました。大学進学を視野に入れているので、好きな英語の学習はTOEFLのスコアを上げるための学習をしています。
また、運動は苦手ででしたが手軽に始められるウォーキングから初め、体を動かすことが少し楽しく感じられるようになりました。学習コーチとの面談では、小学校の頃習っていた水泳をまた始めたいなど、心境の変化や学習の進捗、単位としての学習には何が必要かを相談しています。
家族の夕食作りを実務教育の学習としています。買い物から効率を考えて献立を考え、成果物として記録を残しています。
夜はオンラインゲームでTIHSの友人と繋がっています。
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